＜２・３月の学校卒業時期に大学入試を行い，その後期間をあけて９月に入学する“ギャップイヤー”の導入についてはどう思われますか？＞
（高等学校）
（１）関心がある ２０
（２）やや関心がある ４３
（３）どちらともいえない ６０
（４）あまり関心がない ９３
（５）全く関心がない ３７
高等学校（の教員）への設問です。
過半数はギャップイヤーへの関心がないようです。
賛成意見としては《ギャップイヤーの意義として「入学前に様々な経験を積む」「帰国子女に対して門戸を広げる」「大学生活の多様化、活性化」が挙がっている。》（『アンケート調査分析』）
否定的意見は《代表的な意見は「日本には馴染まない」「社会の受け入れ態勢が出来ていない」「大学在学中に様々な体験をすればよい」「勉学に対する関心や意欲をなくす生徒の方が多いと思う」「高校生、保護者が求めていない」というものである。》（『アンケート調査分析』）